采蘑菇游戏教案

幼儿园小班采蘑菇游戏教案——寓教于乐

    培养幼儿认知与动手能力

随着幼儿教育的不断发展，游戏教学作为一种寓教于乐的教学方式，越来越受到广大幼儿教师的青睐。本文将为大家介绍一款适合小班幼儿的采蘑菇游戏教案，旨在通过游戏培养幼儿的认知能力、动手能力和团队协作精神。

一、活动目标

1. 认识并区分物体的大小，学说这是大XX，这是小XX。

2. 练习双脚行进跳的能力。

3. 复习1——4的数数。

4. 培养幼儿的团队协作精神。

二、活动准备

1. 大小蘑菇若干。

2. 小兔头饰一只。

3. 幼儿操作材料：大小篮子两只。

4. 音乐播放设备。

三、活动过程

1. 导入

教师带领幼儿做热身运动，激发幼儿参与活动的兴趣。

2. 游戏规则讲解

教师向幼儿讲解游戏规则，强调采蘑菇时必须双脚行进跳，并引导幼儿认识大小蘑菇。

3. 游戏开始

1. 教师扮演兔妈妈，带领幼儿进入“森林”。

2. 幼儿手持小篮子，在“森林”中寻找蘑菇。

3. 找到蘑菇后，幼儿需双脚行进跳着将蘑菇放入篮子。

4. 游戏过程中，教师播放音乐，增加游戏趣味性。

4. 游戏结束

1. 幼儿将篮子中的蘑菇倒出来，数数采到的蘑菇数量。

2. 教师对幼儿的表现进行点评，鼓励幼儿积极参与游戏。

2. 鼓励幼儿在日常生活中多参与类似的游戏，提高自己的认知能力和动手能力。

五、注意事项

1. 游戏过程中，教师需密切关注幼儿的安全，确保游戏顺利进行。

2. 游戏结束后，教师应引导幼儿进行垃圾分类，培养幼儿的环保意识。

通过这款采蘑菇游戏教案，幼儿在轻松愉快的氛围中，不仅能够学习到大小、数数等知识，还能锻炼自己的动手能力和团队协作精神。相信这款游戏教案能为幼儿教师提供一定的参考价值。