拔根游戏教案,拔根游戏教案——传承民间传统游戏，培养幼儿合作精神

拔根游戏教案——传承民间传统游戏，培养幼儿合作精神

一、教学目标

1. 了解拔根游戏的起源和玩法，感受民间游戏的魅力。

2. 通过拔根游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力和身体灵活性。

3. 培养幼儿的团队合作精神，提高沟通与协作能力。

4. 增强幼儿的自信心和抗挫折能力。

二、教学准备

1. 教学场地：宽敞的户外场地或室内活动室。

2. 教学道具：杨树叶若干、绳子若干。

3. 教学时间：40分钟。

三、教学过程

1. 导入新课

教师向幼儿介绍拔根游戏的起源和玩法，激发幼儿的学习兴趣。

2. 游戏规则讲解

1）将幼儿分成若干小组，每组人数相等。

2）每组选出一根杨树叶作为比赛道具。

3）比赛开始，每组幼儿轮流拔对方的叶根，叶根被拔断的一方输掉游戏。

4）比赛过程中，禁止使用暴力，确保安全。

3. 游戏实践

1）教师组织幼儿进行拔根游戏，观察幼儿的表现。

2）鼓励幼儿在游戏中互相帮助，共同完成任务。

3）教师适时给予指导，帮助幼儿掌握游戏技巧。

2）引导幼儿认识到团队合作的重要性，培养幼儿的团队精神。

3）教师对幼儿的表现进行评价，给予鼓励和表扬。

四、教学评价

1. 观察幼儿在游戏过程中的表现，了解幼儿对拔根游戏的掌握程度。

2. 关注幼儿在游戏中的团队合作情况，评价幼儿的沟通与协作能力。

3. 通过幼儿的反馈，了解教学效果，为后续教学提供参考。

五、教学延伸

1. 教师可以组织幼儿进行拔根游戏比赛，评选出最佳团队。

2. 鼓励幼儿在家庭中与家人一起玩拔根游戏，传承民间传统文化。

3. 教师可以结合拔根游戏，开展相关的主题活动，如“民间游戏大观园”等。

通过以上教案，相信幼儿能够在轻松愉快的氛围中了解并体验拔根游戏，感受民间游戏的魅力，同时培养他们的团队合作精神。